『과정평가형 자격』정보처리산업기사(자바(JAVA)스프링(SPRING)개발자)취득과정
지역인재양성을 위한 MSA기반 크로스 플랫폼(자바,Springboot,Flutter) 개발자 과정
자바&Springboot 크로스 플랫폼(풀스택)융합 응용SW개발자 양성과정
[디지털컨버전스]자바스프링(Spring)기반 융합개발자 양성훈련
[AI Worker] (일반) AI UX 전략과 RAG 인프라 기반 지능형 웹 서비스(Java Spring) 양성 과정
『디지털컨버전스』프론트엔드(JavaScript,React,SQL)개발자 양성
『디지털컨버전스』데이터 융합 자바(JAVA) &스프링(spring)
『스마트웹&콘텐츠개발』AI활용 UIUX &프론트엔드(JavaScript,Figma AI,React,SQL)개발자 양성
(생성형AI활용, 자바, Spring, Flutter) 개발자 양성과정
자바 웹 개발 단기속성 핵심완성
자바(JAVA), 스프링 활용 모던 웹 애플리케이션 개발
[AI Worker] (일반) AI UX 전략과 RAG 인프라 기반 지능형 웹 서비스(Java Spring) 양성 과정
『디지털컨버전스』프론트엔드(JavaScript,React,SQL)개발자 양성
『디지털컨버전스』데이터 융합 자바(JAVA) &스프링(spring)
『스마트웹&콘텐츠개발』AI활용 UIUX &프론트엔드(JavaScript,Figma AI,React,SQL)개발자 양성
[디지털디자인]트렌디한 UI/UX반응형 웹제작을 위한 웹퍼블리셔(디자인&코딩)프론트엔드
반응형 웹디자인 &웹퍼블리셔 (HTML, CSS, Javascript)
『출판』프로젝트기반 시각출판편집 디자이너 양성(포토샵,일러스트,인디자인,FireFly,GPT)과정
[공공디자인]트렌디한 디자인을 위한 포토샵 일러스트활용 공공디자이너 양성과정
『기업 맞춤형 국기』AI 활용 출판 편집디자인 실무 프로젝트 과정
『출판』트렌디한 디자인을 위한 시각출판편집 디자이너 양성(포토샵,일러스트,인디자인)과정
『출판』AI 활용한 크리에이티브 출판 실무 완벽 정복(포토샵, 일러스트, 인디자인,FireFly)
출판·편집디자인 양성과정(포토샵, 일러스트, 인디자인)
[한번에 취득하는] 컴퓨터그래픽스운용기능사 실기(편집디자인,포토샵,일러스트)취득및 취업과정
(시각디자인)시각편집디자인(일러스트,포토샵,그래픽디자인)실무과정
시각디자인(포토샵,일러스트GTQ)양성과정
컴퓨터그래픽스운용기능사(실기)
그래픽디자인(일러스트&포토샵)과정
[시각디자인] 그래픽디자인(일러스트 Illustrator활용)
[시각디자인] 그래픽디자인(포토샵 Photoshop활용)
[한번에 취득하는]컬러리스트산업기사기사 실기 취득과정
[공식시험센터]일러스트 편집(시각,광고)디자인 실무활용 및 GTQi 2급 자격증
[공식시험센터]포토샵 편집(시각,광고)디자인 실무활용 및 GTQ 2급 자격증
『편집디자인』광고&마케팅에 활용하는 일러스트 기초 활용
『편집디자인』 광고&마케팅에 활용하는 포토샵 기초 활용
(과정평가형) AI 활용_실내건축산업기사(캐드(CAD), 스케치업, 엔스케이프 활용) 취득과정
(과정평가형) AI 활용_실내건축기사(캐드(CAD), 스케치업, 엔스케이프 활용) 취득과정
『BIM』건축설계&실내건축인테리어(캐드(CAD),스케치업,Enscape,스테이블디퓨젼,PromeAI 활용 3D공간 제작)
『BIM』건축설계&실내건축인테리어(캐드(CAD),스케치업,MAX,스테이블디퓨젼,PromeAI 활용 3D공간 제작)
[한번에 취득하는 검정형]일반기계기사 실기 (캐드,인벤터)취득과정
[한번에 취득하는 검정형]전산응용기계제도기능사 실기 (캐드,인벤터)취득 및 취업과정
[한번에 취득하는] 실내건축산업기사 실기 (제도,작업형)취득 및 취업과정
[한번에 취득하는] 전산응용건축제도기능사 실기 (캐드,스케치업)취득 및 취업과정
기계설계산업기사(일반기계기사,기계제도기능사,캐드인벤터활용)실기작업형
실내건축설계 스케치업(SKETCH UP)
인벤터(INVENTOR)를 활용한 기계설계 자격증과정(3D실기)
카티아(3D CATIA)
캐드(CAD) 도면작업 실무자 향상과정
『한번에 취득_컴퓨터작업형』실내건축기사/산업기사/기능사 작업형 실기(캐드)
『한번에 취득_컴퓨터작업형』실내건축기사/산업기사/기능사 작업형 실기(스케치업)
『기계설계자격증』전산응용기계제도기능사 (실기) 취득과정
[레빗]단기간에 배우는 BIM 모델링 건축/인테리어 디자인
『건축설계자격증』 전산응용건축제도기능사 실기 시험 완벽 대비 과정
『게임콘텐츠제작』AI툴 활용 (미드저니,스테이블디퓨전,3ds Max) 게임 애니메이션 콘텐츠 제작가 양성
생성형AI를 활용한 디지털 영상크리에이터 양성과정(프리미어,에펙,MAYA)
『게임콘텐츠제작』AI툴 활용 (스테이블디퓨젼, 미드저니, 3ds Max) 게임 콘텐츠(배경, 캐릭터)제작 양성
『멀티미디어』프로젝트기반 AI융합 영상편집 양성(시네마4D,스테이블디퓨전,Runway)과정
『멀티미디어』AI 융합 디지털 영상편집 (프리미어, 애프터 이펙트, 시네마4D, 스테이블 디퓨전, RunwayML)디자이너 양성
[문화관광]AI기반 지역특화 문화관광 영상콘텐츠 제작(프리미어,에프터이펙트,RunwayML,스테이블디퓨젼)과정
『과정평가형 자격』멀티미디어콘텐츠전문가(프리미어,에프터이펙트,3DMAX(맥스),스테이블디퓨젼)
최신밈과 AI툴을 활용한 마케팅영상스타일리스트 양성(프리미어,에펙,스테이블디퓨젼)
실버케어 마케팅(2D/3D)애니메이션 영상 실무 양성과정(프리미어,에펙,MAX)
『기업 맞춤형 국기』AI 활용 멀티미디어 콘텐츠 제작&영상편집 실무과정
영상편집제작모션그래픽(프리미어,에펙) 기초부터 포트폴리오까지
유튜브(Youtube) 콘텐츠를 위한 영상편집(프리미어, 애프터이펙트,모션그래픽)실무 양성과정
영상편집실무양성 애프터이펙트(After Effect),프리미어(Premiere)
시각영상편집디자인(일러스트,포토샵,프리미어,에펙,모션그래픽) 양성과정
유튜브영상편집제작(프리미어,에펙,광고영상,모션그래픽)과정
『공식시험센터』전산회계1급,전산세무2급 자격취득 및 취업과정
[공식시험센터]전산회계1급,전산세무2급 자격취득 및 취업과정
전산회계1급, 전산세무2급, FAT1급, TAT2급 자격취득 및 취업과정
[한번에 취득하는]컴활 1급(필기+실기)자격증 및 OA실무활용 취업과정 (30)
컴퓨터활용능력 1급 OA실무(엑셀,엑세스) 필기, 실기 자격증 취득 및 취업과정
컴퓨터활용능력 1급 (필기+실기) 자격증 취득과정 및 취업과정
컴퓨터활용능력 2급 (필기+실기) 자격증 취득 및 취업과정
『한번에 취득하는』컴퓨터활용능력(컴활) 2급 (필기+실기) 자격증 취득과정 및 사무 취업과정
『한번에 취득하는』컴퓨터활용능력(컴활) 1급 (필기+실기) 자격증 취득과정
비전공자이고 국비학원에 대한 여러 소문들 때문에 걱정이 많았는데 걱정한 것에 비해 잘 마무리가 된 것 같습니다. 선생님 두 분께서 열정을 가지시고 열심히 가르쳐 주신 게 큰 것 같아요. 처음엔 두 분의 강의 스타일이 너무 달라서 당황스러웠지만 오히려 두 가지를 모두 겪어볼 수 있어서 좋았습니다. 김일환 선생님께서는 강의를 듣는 저희보다 더 열정을 가지셔서 수업 외 시간에도 자료도 많이 보내주시고 저희가 대부분이 자바를 모른다는 가정 하에 엄청 사소한 부분도 모르는 사람이 없게 처음부터 자세하게 설명해주셔서 비전공자가 아닌 사람은 이런 부분도 시간을 들여서 설명해야하나라는 생각을 할 수도 있겠지만 비전공자에 컴퓨터 기능에도 문외한인 저로서는 너무 감사했습니다. 정승호 선생님께서는 김일환 선생님 다음으로 수업을 하셨는데 처음에는 김일환 선생님께서 하신 스타일과 너무 달라서 당황스러웠습니다. 김일환 선생님께서는 짧은 시간에 많은 것을 알려주기 위해 속도도 빠르고 선생님께서 코드를 치면 저희가 따라치는 것으로 끝났는데 정승호 선생님께선 반대로 코드 짜는 것에 중점을 두고 개념을 알려주고 저희에게 시간을 많이 부여해서 직접 코드를 완성하도록 하였습니다. 처음에는 코드를 스스로 생각해서 짜는 게 낯설기도 하였고 개념이 제대로 들어있지 않아서 잘 만들지 못했는데 선생님의 반복적인 수업으로 지금은 여러 소스를 만들 수 있게 되었습니다. 선생님께선 중간에 집중적으로 가르친 학생들이 중도 포기를 해서 스스로가 부족했다고 탓하시는데 제가 생각하기엔 정말 기초적인 부분부터 시작해서 그 학생들이 스스로 코드를 짤 수 있게 가르친 거 같아 전혀 그렇게 생각 안 하셔도 될 거 같습니다. 선생님의 목표가 마지막엔 수업을 들은 모든 학생들이 스스로가 코드를 쳐서 프로젝트를 하나 이상은 만들 수 있게 하는 거라고 하셨는데 제가 부족해서 그 목표를 이루어 들이지 못한 거 같아 죄송합니다. 하지만 선생님 수업을 들었기 때문에 미완성이지만 수료식에 보인 프로젝트만큼 만들 수 있었다고 생각합니다 감사합니다. 두 강사님 모두 공통점이 있습니다. 바로 질문에 대한 태도인데요. 두 분 모두 질문에 대해 두려워 하지 말고 물어보라고 종용하셨고 실제로 질문에 대해서 귀찮아 하시거나 기피 한 적 없이 성실하게 답변해주셨습니다. 똑같은 질문을 반복하더라도, 너무 쉬운 질문이더라도 자세하게 설명해주시고 답변해 주셔서 너무 감사했습니다. 학생들만큼 선생님들도 6개월간 고생 많으셨고 제가 조금 더 공부했더라면 선생님들이 가르쳐주신 만큼 더 잘한 모습을 보여드릴 수 있었을 텐데 좀 더 성실 하게 공부하지 않아서 부족하게 끝난 거 같아 아쉽기도 합니다. 김일환 선생님, 정승호 선생님. 두 분 덕분에 포기하지 않고 힘든 6개월을 버티고 이렇게 수료하게 된 것 같습니다. 두 분께 수업을 받아서 정말 다행이었고 훌륭한 선생님이었습니다. 정말 감사드립니다.